关于开展2022年寒假大学生“碳达峰、碳中和“社会实践活动的通知

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为完整、准确、全面贯彻新发展理念，做好碳达峰、碳中和工作，水资源与环境工程学院团委决定在全院学生中开展2022年“绿色生活，从我做起”寒假大学生社会实践活动。力求通过系列活动让“低碳”一词入脑、入心、入行，引导大学生形成绿色低碳、节能降碳的生活习惯，自觉争当绿色环保的传承者、实践者。现将有关事项通知如下：

一

活动主题

“绿色生活，从我做起”

二

总体安排

1.突出主题。聚焦以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，坚持系统观念，处理好发展和减排、整体和局部、短期和中长期的关系，让学生通过寒假“绿色生活”社会实践活动，把碳达峰、碳中和纳入经济社会发展全局。2.确保安全。以保证学生健康安全为首要前提，严格遵守当地疫情防控要求，中、高风险地区不得组织开展社会实践活动，低风险地区在条件允许的情况下开展。3.就近就便。以家乡为主开展社会实践，尽量控制活动范围。以学生个人实践为主，畅通个人申报参与社会实践活动渠道。严禁组织大规模、大范围人员聚集活动，原则上不跨地区进行。4.创新形式。面对新形势新要求，要注重探索创新“互联网+社会实践”新模式，鼓励师生采取“云组队”、“云调研”、“云访谈”等网络形式开展。

三

“绿色生活”内容

1.读：绿色环保书籍读“低碳”自主选择一本或多本绿色环保书籍进行认真阅读，深入学习书籍中的绿色环保知识，深刻领会书籍中的如何更加有效地实现低碳生活，进而有所思有所悟。2.观：绿色环保影片观“低碳”包括绿色环保影主题的电影、电视剧、纪录片等，通过观看一部绿色环保影影片，了解如何实现我国碳达峰、碳中和的目标。3.学：环保知识学“低碳”查阅相关环保知识，关注国务院印发《2030年前碳达峰行动方案》等，学习自身如何做才能有助于国家实现“碳达峰、碳中和”的目标，通过生活中的小发明、科技小产品减少二氧化碳排放。4.做：绿色生活从“低碳”做起积极宣传有关燃放烟花爆竹和堆燃旺火的政策规定，宣传燃放烟花爆竹的危害性。自觉向周围的人加强宣传，自觉追求低碳环保的过节方式。可以视频、多组照片的形式记录低碳过节的环保方式，引领文明、守法、低碳、环保的生活新风尚。5.宣：绿色生活宣“低碳”通过自己对绿色低碳生活的理解，设计制作相关的宣传海报、手抄报等，深入乡村社区普及生活垃圾分类知识，开展“碳达峰、碳中和”科普宣讲。

四

“绿色生活”成果形式

要求紧密围绕“绿色生活，从我做起”主题，自主选择作业任务，并形成作业成果。可独自完成，也可团队完成，团队成员不能超过10人，另可选择1-3名指导教师。作业成果可以采用以下形式：1.心得感想类：书籍读后感、纪录片观后感、环保故事等。作品字数1500字以上，思想内容紧扣主题，观点正确鲜明，内容原创、真实、典型、新颖，充实具体，生动感人。文稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜，体现低碳生活的新时代价值。2.调研报告和学术论文：根据资料搜寻查证、实地走访调研、问卷调查等形式形成调研报告或学术论文。调研报告应有事实叙述，也有观点论述，符合真实性、理论性、简洁性的要求，为绿色低碳、节能降碳建言献策。3.视频作品类：拍摄制作主题纪录片、宣传片、剧情片、动画、vlog等。视频时长5分钟以内，应避免简单性叙述活动过程，要着力于低碳生活的阐述、活动过程的收获感悟以及对低碳生活的认同，力求引发共鸣，促进共同成长，特别是围绕环保、绿色生活、低碳生活的深度挖掘，形成有温度、易传播的视频作品。视频格式：MP4，视频分辨率：1280*720、1920*1080。

五

成果报送与表彰

请同学们于2月14日前提交寒假寒假大学生社会实践活动成果书发至邮箱[email protected]，学院将对优秀成果进行表彰，并推送优秀制品参加学校寒假社会实践活动作品评选。获奖情况作为评优评选、团员发展、推优入党的重要依据。

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编辑/耿柯柯

审核/陈井影黄振